Trainingsvision
Innovative, praxisorientierte und aufeinander abgestimmte Prinzipien schaffen Orientierung für das Training. Denn letztlich ist die Qualität jeder Trainingseinheit der Schlüssel zum Erfolg!
Die konkrete Trainingspraxis ist je nach Spiel- und Altersklasse, Schwerpunkt oder aktueller Situation anders. Dennoch kann sich jeder Trainer an einheitlichen Prinzipien und Planungsschritten orientieren!
Die individuellen Qualitäten der Spieler sind die Basis für stabilen Erfolg einer Mannschaft. Im Kinder- und Jugendfußball sind genau dieses Stärken jedes Einzelnen zunächst zu fördern. Danach ist aus diesen individuellen Qualitäten ein spielstarkes Team zu formen.
Das alles ist eine spannende Herausforderung, auf die sich jeder Trainer von Training zu Training sorgfältig vorbereiten muss.
Unsere Prinzipien auf verschiedenen Ebenen
„Das Fußballspielen lernen und optimieren Spielerinnen und Spieler durch das Fußballspielen selbst!“ Deshalb sind Spielformen in allen Leistungs- und Altersklassen Mittelpunkt des Trainings. Spiele in allen Variationen fördern und fordern gleichzeitig Spielfreude, situationsgemäße „Techniken” und taktisch cleveres Agieren!
Ein vielseitiges, spielorientiertes Training fördert Spielfreude und damit Kreativität! Der Trainer nimmt sich dabei bewusst zurück und schafft für Spielideen seiner Spielerinnen und Spieler „unbegrenzte“ Möglichkeiten! Individuelle, risikoreiche und überraschende Aktionen loben!
Zentrales Ziel muss es sein, jeden einzelnen Spieler optimal zu fördern - egal in welcher Spiel- und Altersklasse. Im Kinderfußball muss der Trainer ein geduldiger „individueller Lernbegleiter“ sein. Im Spitzenfußball ermöglicht ein kompetenter Stab an Spezialisten die individuelle Trainingssteuerung!
Für eine feste Zeit schrittweise und variabel einen Schwerpunkt trainieren! Das sichert bestmögliche Trainings- und Lerneffekte! Denn so haben die die Spielerinnen und Spieler die Möglichkeit, zunächst viel und ungestört auszuprobieren. Der Trainer kann zusätzlich Details hervorheben und geduldig vermitteln!
Eine einfache, übersichtliche und gleichzeitig leicht veränderbare Organisation ist das Erfolgsrezept für motivierendes, effizientes Trainieren! Idealerweise lassen sich diverse Schwerpunkte flexibel und unkompliziert in einem Aufbau trainieren! Zeitverluste durch Umorganisieren fallen weg!
Jede Spiel- und Bewegungssituation ist eine Lernchance! Kleine Spiel- und Übungsgruppen garantieren dabei viele Aktionen für jeden!
Gerade für Trainer die alleine eine (viel zu) große Trainingsgruppe steuern müssen, ist das eine Herausforderung! Einige praxisorientierte „Tricks“ können helfen!Die Spieler auf dem Weg zum aktuellen sportlichen (Lern-)Ziel begleiten! Dabei die Spieler aktiv in alle Lernprozesse einbinden und Lösungsmöglichkeiten zusammen finden! Als Trainer zielgerichtete Fragen stellen – an Vorwissen anknüpfen!
Die Herausforderungen der Zukunft kann der Fußball nur mit kompetenten und vor allem hochengagierten Mitarbeitern meistern – egal ob an der Vereinsbasis oder im Profibereich. Dabei kommt auf allen Stufen den Trainern und Trainerinnen eine Schlüsselrolle zu. Sie sind dabei Multitalente und nicht nur Fußballexperten. Einige praxisorientierte Prinzipien schaffen eine erste Orientierung für diese spannende Aufgabe!
Vorausschauende und systematische Planung
Basis für ein langfristig erfolgreiches Wirken als Trainer ist die vorausschauende und systematische Planung des Trainings – egal ob im Kinder- oder professionellen Erwachsenenfußball.
Ein realistisches und damit praktikables Trainingskonzept muss jedoch immer auf spezielle Merkmale der jeweiligen Spiel- und Altersklasse, das aktuelle fußballerische Können oder einplanbare Trainingsumfänge abgestimmt sein. Die nötige Planungszeit muss jeder Trainer investieren, wenn er das „Optimale“ aus jedem Spieler/ jeder Spielerin und letztlich aus seinem Team herausholen will. Optimale Leistungsverbesserungen stellen sich dann ein, wenn die einzelnen Einheiten nach effizienten Trainingsprinzipien konzipiert und aufeinander abgestimmt sind. Jedes Training muss gleichermaßen interessant, lernintensiv und spielorientiert sein – kurzum Spaß machen!